工作一年拉开差距（全2册）

后记

毕业考试

第20讲 从已经发生的事情开始判断

第19讲 一边记笔记，一边向前推进

第18讲 把思考的轨迹化作地图

第17讲 要意识到两种数字

第5章 为了进展顺利，思考“窍门”

第16讲 为决策做准备

第15讲 决定决策方法

第14讲 设定评价指标

第13讲 列出选择项

第4章 应该做什么？思考“解决方案”

第12讲 预测未来要持有依据

第11讲 为理由找依据

第10讲 把现象的关联性图示化

第9讲 放心进入下一步

第3章 为什么会变成那样？思考“理由”

第8讲 对未来的情况进行拆解

第7讲 以乘法模型进行拆解

第6讲 以加法模型进行拆解

第5讲 在开始分析前，多花一点工夫

第2章 看见什么？思考“现象”

第4讲 在看数字前进行思考

第3讲 确认问题是否真的存在

第2讲 思考以什么作为问题

第1讲 思考应有状态、理想状态

第1章 要处理的是什么？思考“问题”

前言

版权信息

工作一年拉开差距：问题解决

撰稿者介绍

作者介绍

参考文献

后记

毕业考试

第20讲 理解AI

第19讲 掌握相关性

第18讲 学会量化

第17讲 学会程序化

第5章 让计算机成为你的伙伴

第16讲 让图表去工作

第15讲 听懂对方的话

第14讲 清楚自己想说什么

第13讲 从对方的立场考虑信息的传递

第4章 “传达”清楚，“听”清楚

第12讲 把握不均衡

第11讲 把握平均数

第10讲 实数和比率两方面都使用

第9讲 计算单位平均数

第3章 让数字去工作

第8讲 尝试分解观察

第7讲 看清脉络

第6讲 尝试改变宽幅

第5讲 往不同的角度去看

第2章 正确认识正在发生什么事

第4讲 不对证据的薄弱点视而不见

第3讲 尝试寻找不利的信息

第2讲 使证据变得立体

第1讲 让证据具体化

第1章 首先从证据开始思考

前言

版权信息

工作一年拉开差距：逻辑思考

封面

封面

工作一年拉开差距：逻辑思考

版权信息

前言

第1章 首先从证据开始思考

第1讲 让证据具体化

第2讲 使证据变得立体

第3讲 尝试寻找不利的信息

第4讲 不对证据的薄弱点视而不见

第2章 正确认识正在发生什么事

第5讲 往不同的角度去看

第6讲 尝试改变宽幅

第7讲 看清脉络

第8讲 尝试分解观察

第3章 让数字去工作

第9讲 计算单位平均数

第10讲 实数和比率两方面都使用

第11讲 把握平均数

第12讲 把握不均衡

第4章 “传达”清楚，“听”清楚

第13讲 从对方的立场考虑信息的传递

第14讲 清楚自己想说什么

第15讲 听懂对方的话

第16讲 让图表去工作

第5章 让计算机成为你的伙伴

第17讲 学会程序化

第18讲 学会量化

第19讲 掌握相关性

第20讲 理解AI

毕业考试

后记

参考文献

作者介绍

撰稿者介绍

工作一年拉开差距：问题解决

版权信息

前言

第1章 要处理的是什么？思考“问题”

第1讲 思考应有状态、理想状态

第2讲 思考以什么作为问题

第3讲 确认问题是否真的存在

第4讲 在看数字前进行思考

第2章 看见什么？思考“现象”

第5讲 在开始分析前，多花一点工夫

第6讲 以加法模型进行拆解

第7讲 以乘法模型进行拆解

第8讲 对未来的情况进行拆解

第3章 为什么会变成那样？思考“理由”

第9讲 放心进入下一步

第10讲 把现象的关联性图示化

第11讲 为理由找依据

第12讲 预测未来要持有依据

第4章 应该做什么？思考“解决方案”

第13讲 列出选择项

第14讲 设定评价指标

第15讲 决定决策方法

第16讲 为决策做准备

第5章 为了进展顺利，思考“窍门”

第17讲 要意识到两种数字

第18讲 把思考的轨迹化作地图

第19讲 一边记笔记，一边向前推进

第20讲 从已经发生的事情开始判断

毕业考试

后记