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中华民族的人格

张元济
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社会科学社会科学总论3万字

更新时间:2020-11-06 18:10:02 最新章节:八 贯 高

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书籍简介

本书为《中华民族的人格》普及本,供学校和社会机构爱国主义教育使用,简体横排插图。《中华民族的人格》作于抗战初期,选编历代仁人志士故事若干,文字弘扬民族正气,激励国人奋斗,极富历史意义,代表了商务印书馆的时代风骨,和爱国主义的优秀传统。
上架时间:2018-01-01 00:00:00
出版社:商务印书馆
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    《中国社会科学》是中国社会科学院主管并主办的综合性社会科学期刊,1980年1月创刊,系双月刊。主要发表我国人文社会科学领域最新和最重要的学术研究成果。创刊以来,《中国社会科学》始终坚持以马克思主义为指导,坚持正确的政治方向;坚持理论联系实际,关注重大现实问题;坚持刊物的学术性,追求学术创新和学术规范。创刊以来,《中国社会科学》一直受到国内外学术界的关注,被学界誉为我国最高水平的综合类人文社会科学期
    张江 高翔主编社科64万字
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    本书从政治经济学的角度对德国、美国、新加坡、中国四个国家的技能形成制度的演化历程、利益冲突、制度构成进行了分析,并加以比较,从比较中分析各个技能形成制度的优势及优势形成与维持所需的制度保障;通过与其他国家相比,发现我国技能形成制度的劣势及所需完善的制度保障;最后从政治经济学的角度提出构建我国技能形成制度的政策建议。
    李玉珠社科17.2万字
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    探索心灵、研读内心是德国文学的重要传统命题。德国著名文学家、诺贝尔文学奖获得者赫尔曼·黑塞(HermannHesse,1877—1962)被认为是“20世纪最具透视心理和灵性创意的作家”。他的思想及创作内容深邃复杂,具有多领域、跨学科的特点。本书以“存在”为主线,试图从文学、哲学、心理学三个模块拼贴出黑塞“向内之路”的多元地图,以期展现黑塞理想的“整体知识”图景。
    陈敏社科21.1万字
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    本书借鉴在农户生计研究中被广泛应用的可持续生计分析框架,结合陕南秦巴山区集中连片特困区的实际情况,构建了一个基于可持续生计理论的易地扶贫搬迁对农户生计影响的分析框架,完整呈现了移民搬迁背景下贫困山区农户通过优化配置自身生计资本完成生计能力的修复和重建,进而调整生计策略并最终达成生计目标的动态过程,探讨了农户应对社会环境急剧变化时的理性决策机制和生计模式动态调整过程。
    刘伟 黎洁社科15.5万字
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    西方现代在哲学上是方法论的时代,相应地,在文论上就是批评论的时代。西方现代哲学和文论中关于语言的研究,也主要是哲学方法论和文学批评论的研究,其合理性较多;其中也有关于语言的哲学本体论和文学本质论的研究,但不是主要的,也没有多少合理性。西方现代哲学的价值主要不在本体论和认识论上,而在方法论上。相应地,西方现代文论的价值主要不在本质论和创作论上,而在批评论上。如此肯定西方现代哲学方法论和文学枇评论的价
    陈本益 向天渊 唐健君社科35.1万字
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    本书以经典马克思主义为理论基础,构建了以新马克思主义文学评论理论为依据的评论视角,全面而深入地研究了社会主义思潮对英国、美国、加拿大三个主要英语国家文学的深刻影响,回溯了社会主义500年发展历程中的多种社会主义理论及其文学表征,探讨了社会主义思潮在逾百年的历史进程中与这三个国家的文学和文学评论之间复杂而多维的关系。本书力图为学术界提供一本资料较为全面翔实、客观科学的具有学科前沿性的学术论著,提供一
    魏莉等社科36.9万字
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    2018年是《江海学刊》创刊60周年。《江海学刊》是国内创刊时间最为悠久的人文社科理论期刊之一,多次荣获全国百种重点社科期刊、江苏十佳社科期刊称号,2009年荣获“新中国60年有影响力的期刊”称号,2012年获得国家社科基金第一批学术期刊资助,2015年入选全国“百强报刊”,2017年荣获第四届中国出版政府奖期刊奖“提名奖”,2018年再次入选全国“百强报刊”60年来,《江海学刊》以“办传世名刊,
    夏锦文 韩璞庚主编社科58.5万字
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    《国别和区域研究》旨在推动学术发展和加强资政服务,力争成为国家和区域政治、经济、文化、社会全方位综合研究的思想性平台,努力发挥教学科研、数据应用、咨询服务和国际交流的多种功能和作用。本辑是第9期,内容涉及“一带一路”倡议对阿拉伯国家、中东地区建设的影响,中巴经济走廊作为“一带一路”倡议示范区的发展现状、能源合作的重点等内容,关注突尼斯、玻利维亚、里海地区的相关政治问题,分析并介绍了中美贸易摩擦、东
    罗林主编社科10.4万字
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    本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域,深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面,重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑;在实证研究层面,重点分析二者融合创新的现实境遇及发展趋向;在对策研究层面,重点探究二者融合创新的内容拓深、方法论构建与实
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    (美)克里斯·迪克森社科总论14万字