李白诗

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  戴老师高能宋词课

  以富庶繁荣的物质生活为基础，宋朝发展出了优雅精致的文人文化。面对唐诗的非凡成就，宋代文人用宋词开辟出一片新天地。宋代文人生活的雅致、为人的风流、心灵的丰富、感受的细腻，在宋词中表现得淋漓尽致。《高能宋词课》梳理了宋词的美学特点和发展源流，讲解了伟大词人的生平精神和经典作品。从北宋早起的小令与中调，到“不减唐人高处”柳永词、“词中老杜”周邦彦、词坛女皇李清照、“诗才与帅才”辛弃疾、再到“绝代才子，薄

  戴建业文学14.3万字
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  唐诗二十讲

  《唐诗二十讲》（原名《唐诗概论》）是苏雪林创新运用现代文艺理论来观察唐诗，研究唐诗史的力作，被学界称作“中国现代意义上的第一本唐诗学专著”，也是我国第一本断代诗歌史。苏雪林打破历代学者惯用的文章学、考据学等传统研究方法及研究思路，以文学史家的学术眼光与视野审视纷繁复杂的唐代作家作品，率先运用流派与风格等现代观念，突破前人视野，把唐诗的繁荣置于时代的大背景下考查，辨析、梳理出唐代诗歌承绪与流变的历史

  苏雪林文学8.7万字
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  人间四时读好诗

  本书共收录24位诗人的96首经典诗词作品。每人选取4首与“春夏秋冬”有关的诗词。每首诗词均有注释，并配以讲解。每一首诗词都是一段小小的人间。与24位诗人在人间四时巡游，感四时风物、品至美人间。书中以“感发”为理论中心解读四时诗词，抽丝剥茧，抵至诗词微妙深处，如同亲临每一首诗的创作现场。旨在把读者接进诗词的世界，感受四时风物、体味真挚情感。赏春日里的“桃之夭夭，灼灼其华”，看炎炎夏日的“接天莲叶”，

  张静 于家慧文学5.3万字
• 诗经通释·雅

  《诗经》是中国历史上第一部诗歌总集，是中国文学与诗学审美的源头，也是理解中华传统文化精神与气味的起点。本书为《诗经》做详解通释，先以阐明读诗基本方法的绪论为引领，再收录《诗经》全文，每首诗下又包含原文、诗旨、注音、词义、章句解说、旧注考辨、文学赏析等内容，注释详尽，可供不同层次和需求的读者用作阅读、学习与检索的参考书籍。《诗经》存世悠久，注释版本众多，前人讲解中多有分歧之处。本书作者王静芝教授在2

  王静芝文学17.4万字
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  元代诗歌同题集咏现象研究

  本书利用原始文献资料，考察了元代同题集咏在多族群诗人之间精神建构的过程，深入分析了多元文化下同题集咏发生的原因、类型和对元诗风貌的影响，全面论述了同题集咏在元代诗学中的重要地位。

  李文胜文学36.3万字
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  清诗选

  中国古典诗歌经历了元、明两代的式微和求索后，在清代华章重现，铸就了追步唐、宋的又一个诗歌创作高峰。文坛宗匠的高歌，寒士布衣的苦吟；易代之际的故国之思，身处末世的忧生之叹，这些都使清诗在中国古典文学的终结期大放异彩，独为局面。本书由福建师范大学中文系古典文学教研室选注，初版于上世纪八十年代，一批清代诗歌研究专家为选篇注释，为广大读者了解欣赏清代诗歌提供了最佳门径。后经修订，更加完善。

  福建师范大学中文系古典文学教研室选注文学24.9万字
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  透过历史看古诗词

  本书以经典诗词中的经典名句为解读对象，徐徐展开。这些动人的名句，要么是因为内容的厚重，要么是因为形式的特别，即内容与形式两个方面。前者勾连起作者的经历、情感，往往是一生的沉浮起落、慷慨悲欢凝聚在一句诗中，这样的诗句解读，就是梳理作者的故事，本身就足够动人。而后者，则体现着天才诗人的艺术创造力，在艺术特色，表达技巧方面璀璨动人，这一类诗句的解读，可以扩大读者的知识面，提高对诗句的艺术鉴赏力。本书分为

  赵震文学9.5万字
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  朱生豪宋清如选唐宋名家词

  1943年下半年，新婚的朱生豪与宋清如在江苏常熟宋清如的娘家生活了半年。由于宋清如娘家有不少唐、宋、清名家的词集、词选、词综、词律等书。朱生豪和宋清如在饭后茶余或译写的间隙，作为生活上的调剂，曾一起系统地翻阅浏览了这些词书，并根据自己的观点，选辑了“唐宋名家词四百首”，还把一些并非出自“名家”，但一向脍炙人口的词如岳飞的《满江红》之类列入附录，由宋清如仔细抄录。朱生豪是从现当代“词学宗师”夏承焘，

  朱生豪 宋清如选 朱尚刚 夏春锦整理文学10.4万字
• 诗经通释·风

  《诗经》是中国历史上第一部诗歌总集，是中国文学与诗学审美的源头，也是理解中华传统文化精神与气味的起点。本书为《诗经》做详解通释，先以阐明读诗基本方法的绪论为引领，再收录《诗经》全文，每首诗下又包含原文、诗旨、注音、词义、章句解说、旧注考辨、文学赏析等内容，注释详尽，可供不同层次和需求的读者用作阅读、学习与检索的参考书籍。《诗经》存世悠久，注释版本众多，前人讲解中多有分歧之处。本书作者王静芝教授在2

  王静芝文学18.9万字