第31章 儿童教育中的道德培养(2)

因此，在这个问题上，我们的角色就是抓住那位意大利教育家透露给我们的蛛丝马迹，并用我们美国人的独创性去发展它，同时还要虔诚地记住自我教育的基本原则，因为有了这些基本原则，我们才可能将她的思想运用于我们的...