第32章 在优势上开花

内布拉斯加州的教育委员会指派内布拉斯加大学推动一项3年计划，研究教导速读最有效的方法。这项研究测试了一千多位学生，以了解他们阅读的速度与理解程度。测试结果相当戏剧化：阅读能力差的学生，以每分钟90字开...