不要错过儿童大脑发展的决定性时期

孩子是否聪明，一方面在于大脑神经突触的紧密程度，神经突触越多，神经细胞间的信息交换越频繁，大脑就越聪明；另一方面在于父母对孩子大脑发育决定性时期的把握，抓住这个时期进行有效刺激，孩子的智力才会得到极大的提高。

孩子的智力发展是父母们最关心的问题之一，而智力的发展程度则是由其物质基础——大脑的发育决定的。因此，很多父母为了培养孩子聪明的大脑，买各种营养品以及促进智力发展的书籍、玩具，但他们不知道如何把握孩子发展的决定性时期。

一般而言，儿童大脑的发育主要在0～12岁这段时期，而发育的黄金期则更早，从孩子刚出生就已经开始了。大部分学者认为0～3岁这个阶段是大脑发展的决定性时期，这个时期大脑完成了75%以上的发展。除了基本的机能外，知觉、语言、计算能力等智力活动以及喜悦、伤心、愤怒等情绪活动，几乎都在这个时期基本完成。

另外，在这个决定性的时期，大脑神经突触的数量由50兆个迅速增长到1000兆个以上，这为孩子适应陌生的环境提供了可能性。不过，在成长的过程中，用不到的神经突触会渐渐地弱化，最终消失，而常用的则会不断增强，使得大脑越来越聪明。

所以，对大脑神经突触进行刺激最适合的时期是0～3岁，一旦错过这个时期，应该在这个时期形成的神经突触的连接则形成不了，对应部位的大脑机能就会很难恢复。比如视力的散光问题，如果在10岁之前没有矫正过来，错过了这段决定性的时期，大脑就会无视从非正常的眼睛里接收进来的信息，使得非正常眼睛的视觉皮层神经细胞逐渐丧失机能。听觉也是如此。

小琪是一名一年级的小学生，出生时就先天性听力差。经过后期的矫正，如今她的听力没有任何问题了，与同学一起学习交流没有任何障碍，理解和表达语言上也完全没有问题。爸爸妈妈对她说“把电视关了，吃饭了”“太晚了，明天再写吧”，小琪都能够确切地听到并且立即行动起来。

相反，读小学六年级的晓慧的情况就不同了。晓慧每次听写都会写出完全意想不到的其他的单词。犯这样的错误并不是因为她不认识单词，而是因为听不清楚单词的发音。从小经历严重听觉障碍的晓慧，到现在不但不能区分声音，而且语言发展也非常缓慢。

小琪和晓慧同样都是小时候患上严重的听觉障碍的，之所以出现截然相反的情况，是因为她们恢复听力的时期不同。小琪在主管听力的大脑神经回路形成的决定性时期——出生后的3年之内，进行了治疗；而晓慧则错过了短暂的决定性时期，直到12岁才接受治疗。

从案例中可以得知，如果错过了主管听力的大脑发展最重要的决定性时期——2～3岁，听力就很难得到很好的发展，而且治疗也需要更长的时间。甚至通过手术也很难理解声音的意思，严重妨碍语言的发展。

想要在大脑发育的决定性时期内制造出必需的神经回路，就必须给予大脑持续和丰富的刺激，因为刺激是促进神经突触连通的养分。不过，父母要注意刺激的程度，一味地给孩子买学习道具和玩具，想方设法地提供特别的刺激，都是不提倡的。

神经细胞连通的完成有其决定性的时期，这个时期只要均衡地给孩子提供必要的刺激，对孩子大脑的发展就是有益的。因此，父母应该对孩子发出的信号做出积极的回应，并且帮助他们独立探索周围的环境。如此一来，在决定性时期里，大脑就会像海绵一样，吸收外部刺激，重新连通神经突触，强化原有神经突触，得以健康地发育。