第二章　认识孩子的大脑和思维

孩子的大脑与成年人不同，他们的心理和思维也有他们特有的表现，这也是教育孩子是否有效的关键。

这一章，是我在国内外一些权威的科学研究基础上，通过创造“五条坏虫子”，实现对孩子简单高效教育的方法。

在一片海洋中，船长先生神情专注地驾驶着轮船驶往一个叫“梦想”的目的地。突然，不知从哪里来的一只小猴子跳出来，抢走了船长先生的船舵，把轮船驾往一个叫“安逸”的目的地，直至完全掌控了轮船的方向。

当船长先生因为不能阻止小猴子而感到难过时，一只怪兽出现了，它大吼一声，小猴子差点吓破胆，“咚”一声跳进海里去了，船长终于夺回了船舵，继续驶向他的梦想目的地。

这片海洋代表“脑袋”，这只猴子代表“放纵”，船长先生代表“理智”，而这只怪兽代表“恐惧”。