前言

中等职业学校办学目标是为地方企、事业单位培养和输送合格的实用型人才，促进地方经济的发展；通过示范校建设，促进教学改革，形成以“工学结合”为特色的人才培养模式和课程体系，推动专业（群）建设，引领课程改革。而教材是实施人才培养方案的载体，是课程改革的重要成果。本教材在编写中体现以学生为本的特点，以“学生为主、教师为辅”，“教、学、做”一体化为原则，采用简洁、直观的图文，让学生“愿意学、学得会、会应用”，强调理论知识与工程实际应用相结合，避免理论化或学科化的倾向。本教材按照“项目导向、任务驱动”的思路编写，教材中基础理论部分以 “必需、够用”为原则，不求面面俱到和完整性，删减与教学目标无关的理论知识，避免大篇幅的理论分析。整本教材以“识图与绘图基础知识”“水利工程图识读”“水利工程AutoCAD绘图”3个项目为主线构建了本课程完整的知识体系。本教材的教学时数为100～130学时，教师可根据本校学生的实际情况选择内容进行教学。

本教材内容丰富、实用，编写人员大都是具有工程实践经验和丰富教学经验的中、高级工程师和讲师。贵州省水利电力学校蒋永红、王旋担任主编，吴小兵担任副主编，参编人员有贵州省水利水电勘测设计研究院高级工程师唐恒，贵州省毕节市勘测设计研究院工程师钱莉莉，贵州省水利电力学校陈林（水利水电注册二级建造师）、徐庆珍、李思。编写分工如下：任务1.2、任务1.3，任务2.6和任务3.1、任务3.2由蒋永红编写；任务1.1、任务1.4由徐庆珍编写；任务2.1、任务2.3由唐恒编写；任务2.2由陈林编写；任务2.4、任务2.7由王旋编写；任务2.5、任务3.3由钱莉莉编写；任务2.8、任务3.5、任务3.6由吴小兵编写；任务3.4由李思编写。

本教材编写过程中参考或引用了有关院校、施工企业、科研院所的一些教材、资料和文献等，在此表示衷心的感谢！

由于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请使用本教材的师生与读者批评指正，提出宝贵意见和建议，我们将积极采纳和改进。

编者

2014年12月