原序

矿物学真的有趣味性吗？它到底有什么内容？其中有哪些有趣的东西可以吸引到那些有好奇心和上进心的年轻人呢？又是什么让他们产生了观察、收集、认识、研究矿物的兴趣呢？

其实，不管是用来铺路的石子或石灰石、用来制作砖块的黏土、用来进行工业生产的铁矿石，还是那些被保护、被陈列起来的各色宝石，都属于“矿物”。我们知道，天文学的研究目标是宇宙的天体，生物学的研究方向是生命的规律，物理学的研究目标是宇宙的规律。但是，和这些解答疑惑、提供知识的科学相比，矿物学能带给我们什么有趣的事呢？

如果找几本矿物学的书籍来看看，就会明白为何高等学校的毕业生大都不喜欢这门科学了，他们认为矿物学是非常枯燥的一门学科，要么就是难以记住的各种矿物学名词，要么就是更加冗长复杂的地名，再加上让人非常难懂的晶体学，导致这些毕业生不看好也不喜欢这门学科。

然而，这些并非是矿物学的全部，它其实是一门非常有趣的科学，即便是在我们看来没有生命的石块，也都有着非常长且丰富多变的生命历程。矿物学的研究往往指向那些有趣的、重要的问题，这些问题的趣味程度甚至要超过生物学的某些学科。

不仅如此，根据矿物学的一些资料和知识，我们可以提炼出作用更广泛的金属，采掘更多的石材，拥有更加先进的技术，完全改善工业和农业等的环境。如果翻开这本书并看一段时间后就会明白，这本书的目的已经达到了，已经将读者带入了矿物和晶体构筑起来的奇特世界。

我本人非常乐意将这个世界呈现给读者们，我希望你们像关注其他学科一样关注这门学科，关注矿场和采石场，并且自己动手，前往深山老林和江河湖海，一同去寻找矿石标本，寻找可供学习的新知识。在这些地方，我们同样会寻找到自然的规律和规则。

我打算把自然界中出现的现象写成一篇文章，像画家画图那样，把矿物学中重要的地方画成几十张或者上百张图片，这样就能够让读者自行想象，并且将图片和文字联系起来，加深印象，形成完整的知识结构。

但是，并非每一个读者都能将文字和图片构筑成完整的结构，我的说服力也没有想象中那么强，他们还是需要一个更加能干的“画家”，引领他们的思维和智慧，而这个更能干的“画家”正是自然本身。我希望读者们在读完这本书后能够行动起来，去乌拉尔、克里木、希比内等地旅游，寻找矿物、石头，并思考一下它们在自然界中的生命历程。

我还希望读者们能够按照顺序读完这本书，因为书中的知识都是循序渐进的，只有从头开始慢慢阅读，才能慢慢加深自己的理解，掌握书中的全部知识。

这本书分为两个部分，第一个部分讲的是石头的生命历程以及石头的各种性质，第二个部分讲的是石头的两种状态，一种是能够让人遐想的石头奇迹，另一种是和人类日常生活息息相关的，在工业和农业中的状态。不过，这两种状态到底哪种更让人惊奇，我还是说不好，到底是因为它们有非常多变的颜色，有奇怪的形状，能够生成各种形态的晶体呢，还是因为它们能够进入熔炉，燃烧、熔化、凝固，产生热的变化，满足人类的创造欲望。从一些黑色的石块中提炼出闪闪发亮的白银，或者从红色的矿石中提炼出液态的汞、从和黄金颜色相仿的矿石中得到硫酸等过程中，也能够展现出矿石的惊奇之处。

很久以前，中世纪的炼金术师们在他们的实验室里奋斗着，试图将水银变成金子，或者从土壤中提炼出仙丹，或者从黄铁矿中提炼出硫，但是结果都不尽如人意。如果把他们带到现在，给他们看从绿色镭矿石中提炼出来的、能够“永远”发亮发热的镭盐，以及那些用白色矾土制成的红宝石和银色金属铝，又或者从黄铁矿中提炼出硒，他们一定会认为他们曾经的梦想已经实现，并且会认为这样的结果比他们之前的梦想还要梦幻。

话虽然这么说，但是在科学和技术层面，我们仍然有问题需要解决。

太阳光能量巨大，每天都有千百万马力的能量被白白浪费；风能资源同样很重要，却没有得到有效利用；地底深处的物质同样充满神秘，人类还没有办法彻底得知地球的深处到底是什么。这就表明自然并没有被人类征服，我们还没有办法控制、掌握自然之力，所以我们还需要提高自己的知识水平，让自然之力在工业和农业方面起到决定性的作用。

读者们就是我的希望，如果读者们看完这本书后有了认识矿物、研究矿物的兴趣，打算彻底了解它们，并且将它们和我们将来的生活联系在一起，那么我就成功了一半。即使这种兴趣并不强烈，但总能激发读者的意志以及对知识的渴望。

卫国战争中，武器的数量和质量都对战争的走向有着至关重要的影响，苏联在生产诸如坦克、飞机等机械时用到了非常多的元素，这些元素无一例外都是从各种矿石矿物中提取出来的稀有或非稀有元素，因此在卫国战争期间，人们对地下矿藏抱有非常浓厚的兴趣，也正是因此，矿物学就不只是一门有趣的科学了，也是一门用于保家卫国的、不可或缺的科学。如果苏联在争夺地下资源以及自然资源的斗争中取得上风，势必会增加苏联在世界的威望，让苏联人民更加安定幸福。

于是我在这里恳求读者们将这些事情重视起来，如果发现了一些矿物为数不多的照片等资料，就请将之寄到苏联科学院矿物博物馆，这样既能够充实这本书的内容，又能给新读者带来新的知识，毕竟这本书就是给我们那些值得骄傲的、幸福的下一代准备的。

费尔斯曼