那一年的深秋，丰收果实都已收获，冬闲即将到来。
我正琢磨是否要跟妈妈学做衣服的时候，忽然从收音机里听到恢复高考的消息，一下子惊呆了。
我看看家里人，他们并没什么反应，好像此事与我们无关一样，于是我也没吭声。
没过多长时间，村里的大喇叭里传出来同样的消息，这下我可坐不住了。
我急忙找到班主任，她说正想找我呢。
她是人们常说的“老三届”高中毕业生，却因已经结婚生子无法参加高考，于是把希望寄托在我身上。
老师的课本保存得也还完好，她一章章、一页页耐心给我讲解，把知识倾力灌注给我，让我越来越有信心了。
到公社报名，去县城参加考试，每一次都是在老师的鼓励和指点下顺利进行的。
等待成绩出来的时候，等待通知书到来的时候，也都是她的鼓励让我充满希望。当然，报考学校也是我提出来、她加以支持的。
在我拿到通知书之后，老师又教我如何托运行李，如何进站、出站等等。
和她挥手告别的时候，我的心里很是酸楚。我知道，她是一位优秀的学生和老师，如果她也参加考试，肯定会有一所好大学接纳她。
我暗下决心：一定好好学习，把老师那份劲头也使出来！
在我复习的时候，家人的态度虽然还是不冷不热的，但在我做好该做的家务、拿出书本之后，还是给了我复习的环境。特别是爸爸，知道我报了技校很开心，说在他们厂里，高中生就算文化人了，如果我从技校毕业，端上铁饭碗是不成问题的。
爸爸没有学历，在厂里干了一辈子合同工，所以他很羡慕固定工，因为无论是工作还是退休，待遇完全不一样。
有了爸爸的肯定，妈妈的态度便和缓了一些。只有肖强，不但不和我一起复习，还经常找理由打扰我。但我已经见怪不怪了，对付他，我还是有些办法的。
拿到录取通知书之后，爸爸、妈妈都恨不得上面是肖强的名字。肖强也瞪大了眼睛，他这才相信，我们也是有机会、有能力走出小山村的。
对于他的变化，我看在眼里，更是记在心上。所以入学之后，我经常给家里写信，每次都督促肖强好好复习，让他从我的学习笔记开始，一道题一道题地做，哪里有不明白的就给他解释清楚。
开始，肖强还有些疑惑。等他随爸妈在我学校参观过后，又到市里转了一大圈儿，这才有了真实感觉，愿意稳稳当当坐下来复习了。但他的底子实在有些差，我只好在回家后，又把他带到小学班主任那里百般拜托，这才有了保障。
说实话，在父母的重男轻女意识之下，我吃了不少生活中的苦头，却也磨练了体力和意志。
“世界以痛吻我，要我回报以歌。”虽说起初并不情愿，但随着年龄渐长以及环境的改变，一切过往慢慢变得云淡风轻，便不再计较，并愿以一只快乐的音符形式加入到整个社会的乐谱之中，尽力谱出全员合奏中那有趣味的一段儿。