第29章 粘土手办

一令下,四座慌,校长这次动了真格,亲子参与调查私自收取学生家长贿赂者,包庇问题学生者和心思不专于教学者,高一到高三除了一心教学问心无愧的老师,其余人心里都开始忐忑不安。为了这次的大整治,学校对外加大的招聘力度,招揽新人才替换辞退行径恶劣者,轻者言辞教育扣除年底奖金,对留下来的老师都起到了有则改之无则加勉,毕竟在宁安市教师这个行业里,能进金宁贵族中学任教各方面都优于别的学校不止一个层次。

之前校园打架斗殴事件的当事人闻名和何千溪,在学生大会上公开批评,一人写了一篇自我检讨当众朗读,有校园霸凌案例的蒋丽珠被学校劝退并写了一份通知贴在公示栏上,这一波整治掀起的热浪熄灭了很多学生嚣张的气焰。

连累闻名受罚何千溪心里还是挺自责的,闻名上次出手帮自己,都还没好好谢谢人家,想到第一次见到闻名感觉他长的像《灌篮高手》的流川枫,之前工作之余学了做粘土玩偶,卖相不错还卖出去几个,不如手工做个Q版的流川枫生手办送给闻名。

买齐了材料,每天晚上写完作业,何千溪就开始捏粘土,质量不错的粘土塑形好,熬了几天的夜黑眼圈都熬出来了,手办做好后还在手办的底座刻了自己的名字的首字母FQY,待粘土干了成型了,包装好带到学校。

秋日的暖阳照在脸上像被温柔的手掌触摸,和体温一样的温度,让人不忍拭去。何千溪微眯着眼嘴角带笑,迎着晨光走进教室。

此时的闻名早已在教室在看书了,天天坐着校长舅舅的车来学校,都比别人早半个小时,校长舅舅这个年纪大爱早起又自律的人,管不了自己女儿,却对闻名管的严。

“早呀,给你的。”

何千溪把小盒子放到闻名的课桌上。

闻名抬头仰视何千溪,清晨的光线让何千溪清透的面颊泛着绒光,隔着镜片的眼睛清澈如水,上扬的嘴角优美的弧度,大清早让闻名有几秒的溺水感。

“这是什么呀,能打开看看吗?”闻名定了定砰砰直跳的心,拿起盒子好奇的摇了摇。

“可以,打开吧。”

闻名打开包装,一个精致的手办呈现在眼前,《灌篮高手》是很多人青春和童年的梦,也是闻名的童年梦,小时候看《灌篮高手》喜欢上打篮球的,11号也成了闻名最喜欢的球衣号码,有些热爱能让人永远热泪盈眶。

“你怎么知道我喜欢流川枫,你这个在哪买的,我之前看过很多《灌篮高手》的手办,你这个是我见过最特别的,是定制的吗?”

“嘻嘻,是我自己做的,用粘土做的,自己上的色,其实仔细看还是有点粗糙的,没有人家专业的手工匠做的好。”

“你不说我还以为是哪个大师做的了,很多大师喜欢在作品留点瑕疵,来形成自己的风格,你这个手办做的真的很厉害了。”闻名看着手中的手办夸赞。

何千溪听的心里美滋滋的,不知不觉中发现自己找到了高中少女心,悸动又小心,期待又婉转,藏在心中又控制不住的一点点外漏,多么单纯又美好的爱恋啊。

“这是什么呀?我的天,这么萌的流川枫。”拎着书包进来郭辉看见何千溪和闻名在聊天,桌子上还放着个手办,就拿起来看。

“哎哎,轻点拿别弄坏了。”

闻名赶忙从郭辉手里抢过来,生怕郭辉一个不小心掉地上摔坏了。

“至于吗,不就一个手办,看都不给看,宝贝跟什么似的。”

闻名表情认真:“这可是私人定制的,独一无二只有这一个,当然宝贝了。”

“切,我才不信了,千流姐送的吧?”郭辉斜眼看何千溪。

“嗯,我手工做的,看着卖相怎么样。”何千溪毫不掩饰的摆出一副洋洋得意的样子。

“我去,可以呀,我还以为在哪买的了。”郭辉又从闻名手里夺过来仔细看,“我小心着了,不会给你弄坏的了。”

“看看就行了,一会老师就要来了。”闻名催促着。

“FQY,是什么意思啊。”郭辉翻过来看到底座还刻了字在上面。

“我名字的首字母啊。”

“你的名字首字母不是HQX。”郭辉疑惑道。

“啊,那个,笔名笔名,我的艺术笔名。”何千溪表情僵硬的圆了个谎。

虽然现在已经习惯了何千溪这个名字,不经意间还是会想曾经的自己,过往对别人来说可能如云烟,对自己却是挥之不去记忆,肌肉记忆想都没想就刻上之前的名字首字母。

“FQY有什么特需的含义吗?”闻名问。

“那个,FQY。”何千溪心里默念了几遍,随机想了个名字:“风起缘,对,风起缘。起风的风,起风的起,缘,缘份的缘。”

“读起来不太顺口,还不如千流姐顺口,千流姐啥时候送个给我呗,我也喜欢《灌篮高手》,送我个晴子呗。”

郭辉把手办还给闻名,央求的看着何千溪。

此时班级同学都来的差不多,何千溪假装看看黑板上的时钟,说了句:“我不认识晴子,啊呀,老师快来了。”就赶紧回自己的座位上了。

闻名也拿起了课本,郭辉落了个无趣,嘀咕道:“哼,区别对待,这世道人和人不能比呀。”

声音刚好闻名能听见,闻名小心翼翼的收好何千溪送给自己的礼物,知道自己是被何千溪区别对待的,看着书上的文言文,不自觉的给看笑了。

监看早读的语文老师正好在闻名身后,还以为闻名在课本下藏了什么课外书,走过去拿起闻名的书抖了抖又翻了翻,什么都没有。

“课本有什么好笑的吗?读书要用心。”

“老师,古人吟诗作赋都喜欢带入情感,写出来的东西,或悲春伤秋,或心情舒畅,我这是读到兴致,所以才笑的,体会到读书使人快乐。”闻名心情好的冲老师也笑了笑。

这把语文老师也给说笑了,把书还给闻名文邹邹的来了句:“孺子可教。”

周围的同学都给憋笑到颤抖。

回家后闻名把自己收藏的《灌篮高手》系列手办中的流川枫换成何千溪做的,并把他放在了中心位置。