数学老师姓林，叫林溪。
她抱着一摞几何模型走进教室时，齐肩短发随着步伐轻轻晃动，镜片后的目光像精准的圆规，扫过每个学生的脸。张筱雨在课桌下戳了戳黎知浣的胳膊：“你看林老师的衬衫！领口别着个三角形胸针哎！”
刘风起低头在笔记本上画下林溪的速写——她的西装外套平整得像是用三角板压过，手指骨节分明，握粉笔的姿势像在握手术刀。行秋坐在旁边嚼薄荷糖，“咔嗒”声里，突然开口：“林老师的手表是机械表，表带磨损挺严重。”
黎知浣笑着接过话头：“说明她经常用手计算时间，可能是个急性子。”
张筱雨立刻来了精神：“那我们打赌，林老师会不会三分钟内就开始用圆规敲黑板？”
“现在开始分组。”
林溪的声音果然带着金属般的利落。她按座位表把全班分成八个四人小组，粉笔在黑板上划出的线段笔直如刀。当念到“行秋、刘风起、张筱雨、黎知浣”时，张筱雨突然举手：“老师！我们组能叫‘几何特攻队’吗？”
全班哄笑。林溪推了推眼镜，嘴角却微微上扬：“可以，但下次月考平均分低于85分，队名就改成‘几何补习班’。”
小组任务是用七巧板拼出指定图案。
张筱雨自告奋勇当组长，把彩色板块哗啦啦倒在桌上：“风起画图纸，知浣找规律，行秋负责‘武力镇压’——比如我要是卡壳了你就敲我脑壳！”
刘风起捏着自动铅笔的手微微发抖，她盯着图纸上的几何图形，右眼眼罩在阳光下投下小片阴影。黎知浣注意到她的异常，轻轻把一杯温水推过去：“别紧张，慢慢来。”
行秋突然把一颗薄荷糖推到刘风起面前：“含着，冷静。”
当张筱雨第N次把正方形摆成菱形时，行秋终于忍无可忍。
“你是不是把钝角当锐角用了？”她伸手按住张筱雨在空中乱挥的手，“看好了，顶角135度，底角45度，这是等腰梯形。”
刘风起忽然指着图纸小声说：“其实...可以用三角形的相似性来找比例。”
黎知浣眼睛一亮：“对！风起这个思路很好，我们可以先确定基础模块的位置。”
二十分钟后，四人组的作品在讲台上闪着光。
林溪用圆规尖轻点那个由七巧板拼成的“∞”符号：“这个无限循环的创意不错。不过...”她突然转向行秋，“为什么选择薄荷糖作为小组标志？”
行秋正往嘴里扔第三颗糖，被问得一愣。刘风起的笔在笔记本上划出一道斜线，张筱雨抢着回答：“因为行秋的薄荷糖是我们的‘冷静剂’！老师您要不要来一颗？”
林溪接过糖纸，仔细看了看背面的成分表：“下次记得带无糖薄荷糖，糖分过高会影响思维敏捷度。”她转身时，西装口袋里露出半截棒棒糖，包装纸上印着海绵宝宝的笑脸。
放学后，四人组趴在公告栏前看小组排名。
张筱雨突然指着角落的一张便利贴笑出声：“林老师给我们的评语是‘几何迷宫里的薄荷糖，凉得恰到好处’！”
行秋默默把最后一颗糖塞进刘风起手里：“明天记得提醒我买无糖的。”
黎知浣看着她们交叠的影子，手指轻轻抚过自己书包上的几何挂件——那是林溪上课时不小心掉落的，她在办公室门口捡到的。
香樟树的影子在地上摇晃，像在跳一支不规则的圆舞曲。
刘风起的速写本上，新添了一幅四人组的背影：张筱雨的双马尾翘得老高，行秋的高马尾垂成利落的直线，黎知浣的卷发在风里画着温柔的弧线，而自己右眼的眼罩，被阳光镀上了一层金边。