与研究生师生一席谈：冯老师成功讲座系列

讲座82 跨出职业生涯第一步

讲座81 学位论文的评审和答辩

讲座80 学位论文的写作建议

讲座79 成为有良好判断力的学者

讲座78 帮助研究生改变情绪低落的状态

讲座77 怎样指导学生从挫折感中走出来

讲座76 从数据中得到概念并不难，理论创新开始于此

讲座75 数据收集是科学研究的重要枢纽目标之一

讲座74 如何撰写文献综述

讲座73 记笔记反映研究生的一种独立研究

讲座72 文献阅读以及如何帮助研究生阅读文献

讲座71 如何进行文献和课题的调研

讲座70 如何合理设计与规划研究课题

讲座69 研究生选择课题应该注意什么

讲座68 如何帮助学生尽快适应研究生角色

讲座67 当好一名合适的研究生

讲座66 指导研究生是一件十分有益的工作

讲座65 重要的是要学会理性思考

讲座64 我们为什么要加入科学共同体

讲座63 加入学会，投身科学共同体

讲座62 从办专业会议谈谈科学共同体

讲座61 不妨思考办一次专业会议

讲座60 接待和主持会议要表现出你是这个科学共同体中负责任的人

讲座59 学术报告时的互动不只是回答问题那么简单

讲座58 学术交流是科研人员学术生命的组成部分

讲座57 谈谈其他类型的公开出版物

讲座56 评审论文就是把你曾经得到的公平再送给别人

讲座55 投稿后要非常认真地阅读和回复编辑的信

讲座54 解决署名问题，协调是值得的

讲座53 合理地致谢和署名很久以来就是科学界的惯例

讲座52 年轻科研人员如何引用别人的论著

讲座51 质量低下的学术论文总是起因于作者的“匆匆忙忙”

讲座50 写学术论文时要记住它是给读者看的

讲座49 有关学术论文表达的几点提醒

讲座48 重视自己的科学写作能力

讲座47 仔细挑选自己学术论文的上位论文

讲座46 一次演讲：今天我们怎样搞科研

讲座45 学术论文要挖规律利积累讲好故事

讲座44 忽略和假冒也是科学上严重的不道德行为

讲座43 决不要走从浮躁到剽窃的不义之路

讲座42 避免实验结果受到任何主观因素的影响

讲座41 不但要告别有意的违规行为，更要告别无意的违规行为

讲座40 在利益冲突面前优先重要的是公正和公开

讲座39 最重要的原则是有贡献的人应该得到认可

讲座38 科学研究包含着失望

讲座37 讨论是为了说明自己的成果在科学上的意义

讲座36 善待科研成果和对此的科学批评

讲座35 数据的表述与分析更富挑战

讲座34 做好实验数据记录

讲座33 与学术领导人相处要合情合理

讲座32 成功并不总是只与个人相联系

讲座31 时间管理是科研人永恒的主题

讲座30 “机遇”是什么

讲座29 不妨从提出一种新的技术开始从事研究

讲座28 不要忘记寻找科学中那些不可预见的事物

讲座27 只要你在实验室，就要做实验

讲座26 让科研激情转化为每一天的责任是值得的

讲座25 学科组是科学共同体的基本单元

讲座24 学科交叉是产生创新概念的有力工具

讲座23 走进科学共同体 助推你的成功

讲座22 科研质量是成功地申请科研经费的根本

讲座21 教学工作是改进科学沟通技巧的好方式

讲座20 在实验室指导学生是一件共赢的事

讲座19 合作研究是为了提高效率

讲座18 做博士后是你的成功科研生涯的理想开端

讲座17 处理好压力与紧张

讲座16 答辩在于了解“你是一位学者吗？”

讲座15 把创新写进学位论文

讲座14 壁报展示不是简单复制摘要

讲座13 学术会议是你学术生命的组成部分

讲座12 成功的摘要应展示成果中的“干果”

讲座11 学术论文稿件被录用需要有耐心

讲座10 学术论文就是你为自己的结果说好话

讲座9 写论文要聚焦科研的成功之处

讲座8 口头报告并不只是细心准备幻灯片

讲座7 初次写报告是为了想明白科研目的

讲座6 保持对优秀文献耳聪目明

讲座5 学会同时处理若干件事

讲座4 管理时间

讲座3 注意克服时间陷阱

讲座2 如何认识自己的导师？怎样相处？

讲座1 攻读学位是为了走进结构性成功之路

自序

版权信息

封面

封面

版权信息

自序

讲座1 攻读学位是为了走进结构性成功之路

讲座2 如何认识自己的导师？怎样相处？

讲座3 注意克服时间陷阱

讲座4 管理时间

讲座5 学会同时处理若干件事

讲座6 保持对优秀文献耳聪目明

讲座7 初次写报告是为了想明白科研目的

讲座8 口头报告并不只是细心准备幻灯片

讲座9 写论文要聚焦科研的成功之处

讲座10 学术论文就是你为自己的结果说好话

讲座11 学术论文稿件被录用需要有耐心

讲座12 成功的摘要应展示成果中的“干果”

讲座13 学术会议是你学术生命的组成部分

讲座14 壁报展示不是简单复制摘要

讲座15 把创新写进学位论文

讲座16 答辩在于了解“你是一位学者吗？”

讲座17 处理好压力与紧张

讲座18 做博士后是你的成功科研生涯的理想开端

讲座19 合作研究是为了提高效率

讲座20 在实验室指导学生是一件共赢的事

讲座21 教学工作是改进科学沟通技巧的好方式

讲座22 科研质量是成功地申请科研经费的根本

讲座23 走进科学共同体 助推你的成功

讲座24 学科交叉是产生创新概念的有力工具

讲座25 学科组是科学共同体的基本单元

讲座26 让科研激情转化为每一天的责任是值得的

讲座27 只要你在实验室，就要做实验

讲座28 不要忘记寻找科学中那些不可预见的事物

讲座29 不妨从提出一种新的技术开始从事研究

讲座30 “机遇”是什么

讲座31 时间管理是科研人永恒的主题

讲座32 成功并不总是只与个人相联系

讲座33 与学术领导人相处要合情合理

讲座34 做好实验数据记录

讲座35 数据的表述与分析更富挑战

讲座36 善待科研成果和对此的科学批评

讲座37 讨论是为了说明自己的成果在科学上的意义

讲座38 科学研究包含着失望

讲座39 最重要的原则是有贡献的人应该得到认可

讲座40 在利益冲突面前优先重要的是公正和公开

讲座41 不但要告别有意的违规行为，更要告别无意的违规行为

讲座42 避免实验结果受到任何主观因素的影响

讲座43 决不要走从浮躁到剽窃的不义之路

讲座44 忽略和假冒也是科学上严重的不道德行为

讲座45 学术论文要挖规律利积累讲好故事

讲座46 一次演讲：今天我们怎样搞科研

讲座47 仔细挑选自己学术论文的上位论文

讲座48 重视自己的科学写作能力

讲座49 有关学术论文表达的几点提醒

讲座50 写学术论文时要记住它是给读者看的

讲座51 质量低下的学术论文总是起因于作者的“匆匆忙忙”

讲座52 年轻科研人员如何引用别人的论著

讲座53 合理地致谢和署名很久以来就是科学界的惯例

讲座54 解决署名问题，协调是值得的

讲座55 投稿后要非常认真地阅读和回复编辑的信

讲座56 评审论文就是把你曾经得到的公平再送给别人

讲座57 谈谈其他类型的公开出版物

讲座58 学术交流是科研人员学术生命的组成部分

讲座59 学术报告时的互动不只是回答问题那么简单

讲座60 接待和主持会议要表现出你是这个科学共同体中负责任的人

讲座61 不妨思考办一次专业会议

讲座62 从办专业会议谈谈科学共同体

讲座63 加入学会，投身科学共同体

讲座64 我们为什么要加入科学共同体

讲座65 重要的是要学会理性思考

讲座66 指导研究生是一件十分有益的工作

讲座67 当好一名合适的研究生

讲座68 如何帮助学生尽快适应研究生角色

讲座69 研究生选择课题应该注意什么

讲座70 如何合理设计与规划研究课题

讲座71 如何进行文献和课题的调研

讲座72 文献阅读以及如何帮助研究生阅读文献

讲座73 记笔记反映研究生的一种独立研究

讲座74 如何撰写文献综述

讲座75 数据收集是科学研究的重要枢纽目标之一

讲座76 从数据中得到概念并不难，理论创新开始于此

讲座77 怎样指导学生从挫折感中走出来

讲座78 帮助研究生改变情绪低落的状态

讲座79 成为有良好判断力的学者

讲座80 学位论文的写作建议

讲座81 学位论文的评审和答辩

讲座82 跨出职业生涯第一步