作文对你意味着什么

说过前边的话之后，这第一个问题，是很有必要讨论清楚的。因为，人只有意识到某事对自己极为重要，才会以极重视的态度对待那件事。

我想象得到，有的同学立刻会这样说：“我当然能意识到作文对我有多重要啦！如果我的作文写不好，小学毕业时就会拉低语文考试的分数。如果我升入了中学，作文还写不好，就必然会影响我升入重点高中。如果我升入不了重点高中，考入重点大学的希望就会大打折扣。而考不进重点大学，我的人生就……别以为我才小学三年级就不知道作文对我的重要性！爸爸妈妈因为我每次作文的分数都很低，经常对我唠叨以上那些话。老师似乎也认为我是天生写不好作文的学生，经常对我摇头叹气。

“每当老师将别的同学的作文当成范文在课堂上读，我心里可羡慕了！但我就是怎么也写不好作文，我拿自己也没办法呀！我肯定就是一名天生写不好作文的小学生，我认命了！幸好我的数学成绩还不错，我干脆放弃写好作文的希望得了！我努力争取在毕业时将数学的分数考得更高些，将因为作文没写好而失去的分数拉平，不也是明智的吗？干吗非用自己确实做不好的事难为自己呢？那不是太和自己过不去了吗？我才不和自己较劲儿呢！连续几次作文写得都不好，不光我已经对自己丧失信心了，爸爸妈妈也开始认同我的想法了……”

我似乎听到有的同学说：“在我这儿情况恰恰相反。‘写不好作文’的想法并不是先在我头脑里产生的，而是在爸爸妈妈头脑里产生的。他们在头脑里产生这种想法之后，灌输给我，我最终也认为那是很明智的想法，于是全盘接受了……”

我似乎听到有的同学说：“不但我和爸爸妈妈的想法完全一致，连老师也是这么想的。老师已经不再费心思地指导我这样的学生怎样写好一篇作文了，只教给我一些怎样写一篇争取能及格的作文的‘窍门’了。而且，老师和爸爸妈妈经常这样给我打气：多少多少名学生，谁家谁家的孩子，虽然从小学到初中到高中，作文一直没写好过，但因为在其他课程方面格外努力，照样考上了重点大学，后来照样‘出息’了……”

亲爱的同学们，本“老学长”要说的是：老师和爸爸妈妈们的那些说法，确实都是挺“现实”的说法，也是都有一定道理的，但是他们的这些认识从根本上讲都是错误的。我反对他们的说法，也希望你们不要认同他们的说法。